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耀中耀華中文周回顧:奔赴一場關于熱愛的文學饗宴

2025-02-24 16:42   來源: 互聯(lián)網    閱讀次數(shù):2856

中文周 CHINESE WEEK

  在龍年歲末的溫馨時刻,耀中耀華北京亦莊校區(qū)匠心獨運,策劃了一場盛大的中文周活動,這恰似一場關于熱愛、激蕩心靈并激起深遠回響的文學盛宴的鮮活演繹。

  在這場系列活動中,文學如冬日里的一把火,不僅點燃了每個熱愛閱讀靈魂的熊熊熱情,更以璀璨的光芒溫暖了整個寒冷的季節(jié)。

  它既是對過往中文學習之旅的一次深情回望與知識的重新煥新,也是向博大精深中華文化的一次崇高致敬與接力傳承。

  在這里,文字被賦予了生命與魔力,它們不僅僅是墨跡,更是心靈的回響,每一次閱讀,都能在讀者心中激起層層漣漪,滋養(yǎng)著每一個生命。

  語文周豐富的活動引領師生們跨越年級的界限,共同遨游于五彩斑斕的文學海洋,享受著一場場各具魅力的學習之旅,讓每一部文學作品在心靈的土壤中生根發(fā)芽,回響不絕。

  首屆學生論壇“京耀說”

  首屆學生論壇隆重舉行,活動吸引了全校師生的目光,成功搭建起一場跨越年級的知識交流橋梁。從一年級的萌娃,到九年級的少年,不同年齡段的學生紛紛登上舞臺,展示自己的獨特才華與成長故事。

  中文學科主管付老師感慨地說:在活動現(xiàn)場,一年級小朋友奶聲奶氣地分享著最愛的故事,天真爛漫的講述讓臺下聽眾忍俊不禁,萌翻全場。而高年級學生則展現(xiàn)出深厚的知識儲備和成熟的表達能力。

  有的學生帶來親手制作的繪本與創(chuàng)意立體書,從靈感來源到制作工藝,每一個細節(jié)都講解得十分細致,充分展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維與動手能力;還有的學生圍繞閱讀、寫作技巧展開分享,將自己積累的寶貴經驗毫無保留地傳授給大家;更有學生分享自己的文學夢想和跳水經歷,展現(xiàn)出逐夢路上的堅持與執(zhí)著。

  一年級

  小小書蟲的奇幻之旅

  想象一下,一年級的學生們,用他們的小手,輕輕推開了通往語文魔法世界的大門。這次中文周的主題——“耀”你一起讀,仿佛為他們量身定制。在141個日夜里,他們共閱讀了2588本書籍,這些書籍如同一座座知識的寶庫等待著他們的發(fā)掘。

  其中,不乏一些“閱讀小超人”,一人就閱讀了171本書,還有的學生風雨無阻、每天堅持閱讀,小小的身影里藏著大大的毅力。拼音、朗讀、古詩背誦,他們用稚嫩的聲音演繹著《江南》的柔美與《詠鵝》的生動,創(chuàng)意無限的肢體動作,讓家長們看得目瞪口呆。

  原來,這就是學生們眼中的古詩世界!大手牽小手,共同寫下新年的愿望,那份溫馨與期待,仿佛為新的一年種下了希望的種子。

  二年級

  古籍探秘之旅

  仿佛一夜之間,二年級的學生們變成了小小探險家,在《八仙過?!返钠婊?、《蒂科與金翅膀》的奇跡中,他們找到了屬于自己的“超能力”。小古文、名言警句、古詩人物,這些千年的智慧與想象,成了他們心中的寶藏地圖。

  二十四節(jié)氣繪本,讓他們仿佛穿越時空,與古人對話,思考著那些古老而智慧的生活方式。書中的秘密,就像一個個待解的謎題,激勵著他們勇敢探索未知,將學習之路變成了一場關于自然、古人生活與未來的奇妙冒險。

  中文周上,他們用創(chuàng)意無限的表演,展示了各自的“超能力”,為二年級的學習之旅畫上了完美的句號。

  三年級

  個性與風采的舞臺

  三年級,是一個充滿個性與風采的年級。寫話、寫作、脫口秀,每個學生都是獨一無二的小明星,他們用自己的方式,閃耀著個性的光芒。

  就像《最美的樣子》里說的那樣,每個人都是獨一無二的,不必羨慕他人,因為最美的風景,往往就在自己的心里。學生們在文字的海洋里遨游,用稚嫩卻真摯的筆觸,記錄著成長的點點滴滴。他們向著光明前行,勇敢地長成自己最美的模樣。

  四年級

  勇氣,照亮前行的路

  四年級的學生們,用詩歌訴說著勇氣的力量。弗蘭克爾在《生命的意義》中告訴我們,苦難本身沒有意義,但我們的態(tài)度可以賦予它意義。勇氣,就是面對困難時,心中那份不滅的光。

  寫詩歌,雖然不易,但學生們迎難而上,因為勇氣,就是證明自己的最好方式。他們以詩會友,以詩為心,無論身處高山還是低谷,都能保持一顆豐盈而堅韌的心。他們相信,內心的力量足以改變命運,而詩歌,就是最好的見證。

  五年級

  家國情懷,筑夢理想家園

  五年級的學生們,帶著對傳統(tǒng)文化的敬畏與現(xiàn)代文學的熱愛,踏上了“理想·家”的探索之旅。他們深情演繹杜甫的千古絕唱,朗誦《少年中國說》,展現(xiàn)著新時代少年的責任與擔當。

  李娟的《我的阿勒泰》讓他們感受到了溫暖與深刻,他們設計并展示了心目中的理想城鎮(zhèn),從杜甫的愛國情懷中汲取力量,從李娟的文字中感受溫暖,再到親手繪制的理想家園,每一步都凝聚著智慧與汗水。他們的身影在舞臺上自信而堅定,詮釋了“少年強則國強”的真諦。

  六年級

  嘻游記,經典與創(chuàng)意的火花碰撞

  六年級的學生們,用一場“嘻游記”學習成果展,將《西游記》的經典與現(xiàn)代創(chuàng)意完美融合。活動場地仿佛變成了一個神奇的西游世界,九九八十一難貼紙引領著參觀者踏上探險之旅。

  學生們說評書、分享研究成果、分析女妖怪命運,用各種形式生動演繹著西游故事。自導自演的短劇、自制的桌游,更是將創(chuàng)意與樂趣推向了高潮。這次活動,不僅讓他們對《西游記》有了更深的理解,更鍛煉了他們的表達、實踐與創(chuàng)新能力。

  七年級

  英雄之旅,在故事中找尋自我

  七年級的學生們,通過深入研讀《記憶傳授人》,開啟了一場“故事里的英雄之旅”。他們發(fā)現(xiàn),主人公喬納思的成長歷程與“英雄之旅”的敘事模式不謀而合。

  分組對比、分析歸納,他們用可視化的思維工具,探索著故事與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。這次活動,不僅加深了對文學作品的理解,更讓他們學會了如何將閱讀與現(xiàn)實生活相結合,成為自己生活中的英雄。

  八年級

  AI與教育的奇妙邂逅

  八年級的學生們,成了科技與教育的探索者。課前,AI精準定位知識短板;課堂上,AI工具輔助深入探究;課后,AI快速整理學習清單,生成個性化習題集。

  他們圍繞AI學習展開熱烈討論,制定使用守則,展現(xiàn)了科技與教育融合的無限可能。這次探索,為語文學習注入了新的活力,讓學習變得更加高效而有趣。

  九年級

  讀書分享,夢想揚帆起航

  九年級的中文周,以一場讀書分享會拉開了序幕。同學們帶來了自己最愛的書籍,分享著精彩內容與閱讀感悟。主題演講圍繞“美好未來”展開,激發(fā)了同學們對未來的無限遐想。

  地理學科的跨學科學習經歷分享,更是展現(xiàn)了語文與地理融合的獨特魅力。這次活動,不僅豐富了語文學習體驗,培養(yǎng)了閱讀習慣,更鍛煉了表達能力,為學生的全面發(fā)展插上了翅膀。

  北京耀華“京耀杯”首屆

  “道德與法治知識競賽”

  語文周期間,法治與道德學科也以其獨特的魅力吸引了眾多目光。禁毒、憲法、社會生活等主題的手抄報,色彩鮮明,內容豐富,傳遞著正能量?;顒蝇F(xiàn)場的照片,定格了課堂上的專注、討論中的熱烈、實踐中的認真。

  知識競賽中,學生們積極思考、踴躍答題,展現(xiàn)了扎實的知識儲備和靈活的思維能力。這次活動,不僅讓學生們收獲了知識,提升了能力,更在心中種下了法治的種子與道德的信仰。

  北京耀華“京耀杯”首屆

  “人文知識競賽”

  本次語文周我校成功舉辦了首屆“京耀杯”《這里是中國》知識競賽,為六至九年級的同學們搭建了一個展示課外知識與探索祖國文化熱情的平臺。比賽自啟動起,參賽者與觀眾的熱情猶如秋日暖陽,溫暖而熱烈。

  競賽精心設計了三輪選拔:首輪淘汰賽中,選手們限時作答中國歷史、地理與文化題目,小團隊間對答如流,競爭激烈,排名榜瞬息萬變;第二輪團隊協(xié)作答題,不僅考驗知識深度,更彰顯誠信精神,禮堂內智慧火花四濺,交流氛圍濃厚;至第三輪決賽,搶答形式將氣氛推向高潮,選手們爭分奪秒,面對難題毫不退縮,觀眾亦積極參與,禮堂內心跳與歡呼交織,最終冠軍在激烈比拼中榮耀加冕,贏得滿堂彩。

  此次活動不僅是一場智慧與知識的較量,更是對中華文化的深刻傳承與弘揚,讓每位參與者與旁觀者都收獲了快樂、成長與對祖國更深的愛。我們期盼未來能有更多此類活動,持續(xù)激發(fā)同學們的探索欲與愛國情,共筑文化自信的基石。

  結語

  隨著龍年中文周的圓滿落幕,耀中耀華北京亦莊校區(qū)的師生們攜手走過了一場文化的盛宴,見證了夢想在這里揚帆起航。

  在這場慶典中,每個學生都閃耀著獨特的光芒,他們用自己的故事詮釋成長,以智慧和創(chuàng)意編織著個人的輝煌篇章。中文周不僅是一次對過往學習成果的精彩展示,更是對未來的無限憧憬與期許,它如同文學作品讀完后的回響,激勵著每一個人。

  在這片充滿愛與智慧的校園里,愿每一位學生都能持續(xù)茁壯成長,勇敢追尋自己的夢想,讓中華文化之光成為他們前行路上的永恒燈塔,照亮每一個追夢的瞬間,直至夢想成真。

  如此,龍年中文周的回響將永遠激蕩在每一位師生心中,成為不斷前行的力量源泉。


責任編輯:林火火
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