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榮耀時刻 天立學校斬獲多個重磅大獎!

2025-02-25 16:21   來源: 互聯(lián)網(wǎng)    閱讀次數(shù):3258

2025年新學期伊始,天立學校的榮譽墻上又增添了新的金色印記!

天立師生以汗水為墨、以拼搏為筆,在教育科研的智慧沃土上碩果累累,在機器人競賽的比拼中鋒芒畢露,在射擊賽場的青春風暴里摘金奪銀,更在編程世界的數(shù)字星海中破浪前行......

一份份沉甸甸的獎杯證書,見證著每位學子在全面發(fā)展的賽道上跑出屬于自己的奇跡時速!

宜春天立學校

課題獲得教育部教育科研項目一等獎

近日,宜春天立學校參與的教育部“十四五”教育科研規(guī)劃重點課題《課程思政融入高中語文教學的有效途徑研究》,獲得教育部國家教師科研專項基金管理辦公室頒發(fā)的教育科研項目一等獎。這一成果,標志著學校在課程思政與學科教學融合研究領(lǐng)域取得了重要突破。

宜春天立學校高中語文李明老師參與該課題核心研究。課題自立項以來,經(jīng)過多年深入研究與實踐,探索出了一套行之有效的課程思政融入高中語文教學的方法與途徑,得到了教育部專家委員會的高度評價。

課題研究過程中,課題組通過理論探討、課堂實踐、案例分析等多種方式,深入挖掘高中語文教材中的思政元素,構(gòu)建了“以文育人、以文化人”的教學模式。研究成果不僅提升了學生的語文素養(yǎng),還增強了學生的思想政治覺悟,實現(xiàn)了知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。

此次獲獎,是宜春天立學校教育科研工作的重要里程碑。未來,學校將繼續(xù)深化教育教學改革,推動更多高質(zhì)量教育科研成果的產(chǎn)出。

蘭州天立學校

蘭州天立根基小學

勇奪世界機器人大賽雙國獎

在 2025 年世界機器人大賽(WRC)中,根基小學科技戰(zhàn)隊以王者之姿再創(chuàng)輝煌:

12名選手全員斬獲省級大獎,包攬5金7銀!

2名隊員強勢突圍,于鄭州全國總決賽力挫群雄,勇奪雙項國家級二等獎!

這是學校繼 2024年斬獲國家級一二三等科技大獎的又一高光時刻。

蘭州天立根基小學在全國青少年

信息素養(yǎng)大賽中獲得矚目成績

蘭州天立根基小學致力于推廣科技教育,并積極參與科技創(chuàng)新競賽。在2024全國青少年信息素養(yǎng)大賽中,共有28名學生參加了初賽,其中27人成功晉級復賽。

在復賽中,有26名同學榮獲省級二三等獎,9名學生更成功晉級全國總決賽。在這場來自全國各地5000多位參賽者的激烈競爭中,成績令人矚目。

高懷遠同學在圖形化編程挑戰(zhàn)賽中獲小學組(1-3)年級全國一等獎;方浩帆同學、蔣思睿同學在圖形化編程挑戰(zhàn)賽獲小學組(1-3)年級全國三等獎。

蘭州天立卓越初中

勇奪青少年激光槍射擊比賽多項大獎

在近期結(jié)束的甘肅省首屆青少年激光槍射擊比賽中,蘭州天立卓越初中學子金子煬憑借精湛的射擊技術(shù)和沉穩(wěn)的心理素質(zhì),在眾多參賽選手中脫穎而出,榮獲 U14 男子 10 米激光步槍個人第四名的佳績!同時,蘭州天立學校射擊隊的同學們齊心協(xié)力,在團體賽中默契配合,斬獲團體第三名的榮耀!

多領(lǐng)域驕人成績,再次印證蘭州天立"高學分+高素養(yǎng)"育人體系碩果。

德陽天立學校

德陽天立學校 

深耕教育結(jié)碩果 質(zhì)量領(lǐng)航啟新篇

在德陽經(jīng)開區(qū)2023-2024學年度教育質(zhì)量評選中,德陽天立學校憑借卓越的辦學成效與突出的中考表現(xiàn),斬獲"教學質(zhì)量優(yōu)秀獎"與"中考先進單位"雙項殊榮。

此次評選綜合考量課程體系創(chuàng)新、教學精細化管理、學生全面發(fā)展等核心指標,學校以區(qū)域領(lǐng)先的學科建設水平、持續(xù)優(yōu)化的教育生態(tài)和豐碩的素質(zhì)教育成果,贏得評審專家組的高度認可。

這份榮譽既是過往耕耘的見證,更是新征程的起點,學校將持續(xù)深化教育教學改革,為新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻"天立力量"!

日照天立學校

多位教師榮獲山東省青少年創(chuàng)意編程

與智能設計大賽優(yōu)秀指導教師

任雅晴、鄭健老師獲得第五屆山東省青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽的優(yōu)秀指導教師。

此次大賽以激發(fā)青少年創(chuàng)新思維、提升編程能力為目的,參賽項目廣泛,涵蓋人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人等多個領(lǐng)域。

閃耀的獎章背后,是教室里孜孜不倦的思維交鋒,是教練團隊沙場點兵的智慧結(jié)晶,更是天立學校"立己達人"精神的薪火傳承。

我們堅信,每個孩子都是獨特的發(fā)光體,每項榮譽都是成長的階梯,每次突破都在書寫教育本真的模樣——讓每個孩子在全面發(fā)展的土壤里,成為更好的自己!


責任編輯:劉編
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