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在全球化和科技革新的浪潮中，人工智能正以摧枯拉朽之勢(shì)重塑世界格局。今年兩會(huì)期間，AI戰(zhàn)略被寫(xiě)入政府工作報(bào)告，而國(guó)產(chǎn)開(kāi)源AI技術(shù)DeepSeek的橫空出世，恰似數(shù)字經(jīng)濟(jì)海洋中升起的東方燈塔，為國(guó)內(nèi)AI領(lǐng)域照亮了自主創(chuàng)新的航道。在這場(chǎng)席卷全球的智能革命中，大學(xué)生群體正站在時(shí)代變革的十字路口——正如麻省理工學(xué)院教授埃里克·布萊恩約弗森所言：“AI不會(huì)取代人類(lèi)，但會(huì)用AI的人將取代不會(huì)用AI的人。”

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，AI的呼嘯而來(lái)已不再是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而是切身的現(xiàn)實(shí)。未來(lái)已經(jīng)呼嘯而來(lái)！許多專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)已將AI工具的使用列為硬性要求。無(wú)論是數(shù)據(jù)分析、代碼生成，還是跨語(yǔ)言溝通，AI技術(shù)已成為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的“標(biāo)配”。求職者說(shuō)：“如果不能在畢業(yè)前掌握AI工具，我可能連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！?/p>

好學(xué)問(wèn)集團(tuán)旗下職出眾品牌（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：職出眾）洞悉這一時(shí)代命題，將DeepSeek的實(shí)操應(yīng)用化作數(shù)字時(shí)代的煉金術(shù)，在原“AI新紀(jì)元課程”基礎(chǔ)上鍛造出職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的黃金配方。這不僅是一場(chǎng)技術(shù)賦能的革新，更是為當(dāng)代青年打造的“數(shù)字生存指南”，讓大學(xué)生在AI浪潮中從隨波逐流者蛻變?yōu)樘だ硕械呐眱骸?/p>

DeepSeek作為國(guó)產(chǎn)開(kāi)源AI技術(shù)的代表，猶如一柄刺破技術(shù)壟斷堅(jiān)冰的利劍，其自然語(yǔ)言處理能力在中文語(yǔ)境下的表現(xiàn)堪稱(chēng)“數(shù)字世界的顏筋柳骨”。從法律文書(shū)智能生成到教育領(lǐng)域的個(gè)性化適配，從金融數(shù)據(jù)分析到跨語(yǔ)言文化傳播，DeepSeek正在書(shū)寫(xiě)中國(guó)AI技術(shù)的“上河圖卷”，已經(jīng)成了大多數(shù)人的百寶全書(shū)，這柄“國(guó)之重器”的崛起，不僅讓國(guó)內(nèi)AI研究擺脫了邯鄲學(xué)步的困境，更為青年人才搭建起與世界對(duì)話的云梯。 正如德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯所言：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云”。

Deep seek創(chuàng)始人梁文鋒在呼嘯而來(lái)的ai時(shí)代仍高呼：“偉大和創(chuàng)新，都是不能被可以安排的?！爆F(xiàn)代人對(duì)于ai的種種焦慮，都來(lái)源于未知，都來(lái)源于人對(duì)自我的不肯定，對(duì)ai的不洞察。

而職出眾基于對(duì)智能時(shí)代的深刻洞察，將“AI新紀(jì)元課程”打造成數(shù)字時(shí)代的“達(dá)芬奇學(xué)院”。引導(dǎo)學(xué)員走向ai時(shí)代的創(chuàng)新新紀(jì)元。正如管理大師彼得·德魯克所說(shuō)：“預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方式就是創(chuàng)造它。除了緊跟時(shí)代潮流的《AI新紀(jì)元》課程之外，職出眾還推出了包括《領(lǐng)袖演說(shuō)》《生存英語(yǔ)》《財(cái)商課》《情商訓(xùn)練之幸福密碼》《卓越商業(yè)思維》《形體形象訓(xùn)練課》《喚醒心中的巨人——制定人生101個(gè)目標(biāo)》等課程體系，將硬實(shí)力與軟實(shí)力熔鑄成‘T型人才’的復(fù)合鎧甲?；旌鲜浇虒W(xué)猶如莫比烏斯環(huán)，讓理論認(rèn)知與實(shí)踐應(yīng)用在無(wú)限循環(huán)中升華，這種教育創(chuàng)新正印證了教育家陶行知‘行是知之始，知是行之成’的育人智慧?！?/p>

職出眾品牌的創(chuàng)始人龍先生表示：“在全球化與智能化日益加深的今天，大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不僅體現(xiàn)在技術(shù)能力的精湛掌握，更在于他們能否具備全球視野和跨文化溝通的能力。我們通過(guò)職出眾的課程體系，希望培養(yǎng)出一批兼具創(chuàng)新精神、國(guó)際化視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹澜绻瘛?，為中?guó)在全球競(jìng)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)智慧與力量?！?/p>

職出眾的“AI新紀(jì)元”課程，恰似數(shù)字經(jīng)濟(jì)海洋中的領(lǐng)航方舟。通過(guò)DeepSeek技術(shù)引擎與模塊化課程設(shè)計(jì)的深度融合，為青年學(xué)子構(gòu)建起通向未來(lái)的“巴別塔”。在全球化競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，這種教育創(chuàng)新正如英國(guó)詩(shī)人艾略特筆下的“四月荒原”，孕育著改變世界的生機(jī)。

“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！碑?dāng)中國(guó)青年手握DeepSeek這把“數(shù)字燧石”，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的星火燎原中，我們終將見(jiàn)證：那些曾在職出眾課堂點(diǎn)燃的思想火種，必將在全球數(shù)字化浪潮中，綻放出屬于中國(guó)智慧的璀璨光芒。

（文/風(fēng)蝕）