榆樹市第二實驗小學校：以體育人 以體育智 構(gòu)建學校體育高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)
榆樹市第二實驗小學校位于榆樹市城區(qū)西部，現(xiàn)有74個教學班，在校生3219名，教職工248人。一直以來，學校堅守“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的核心理念，在深入學習貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》精神的基礎上，積極落實教育部與吉林省教育廳關(guān)于體育工作的各項部署，將校園體育工作作為教育改革與發(fā)展的重要突破口，著力實施學生體質(zhì)強健工程，全力推動素質(zhì)教育，實現(xiàn)了學生身體素質(zhì)與學校辦學效益的雙提升。
在體育工作規(guī)劃上，學校將體育納入重點工作范疇，精心謀劃布局，致力于實現(xiàn)體育工作與教育教學工作的同頻共振、整體銜接，逐步形成了目標明確、整體聯(lián)動的工作格局。從頂層設計入手，制定長遠的體育發(fā)展規(guī)劃，確保體育工作的持續(xù)推進有章可循、方向明確。學校高度重視體育教師隊伍建設，秉持“適應發(fā)展、培訓提高、保障需求”的原則，多渠道組建體育教師團隊。學校目前，擁有體育教師15人，平均年齡26歲，他們年富力強，專業(yè)技能突出，在榆樹市組織的體育教學活動中，經(jīng)常進行公開課、匯報課展示，他們?yōu)閷W校體育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了人才保障。
在教學執(zhí)行上，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足體育課時，每天安排一節(jié)體育課，堅決杜絕擠占體育課教學時間的現(xiàn)象。由于體育教師不足，學校根據(jù)現(xiàn)有條件開設了體育大課，根據(jù)不同年齡段的特點，科學安排課程，保證教學質(zhì)量。學校強調(diào)課堂常規(guī)管理，要求教師精心備課，明確教學目標與任務，按照教材認真組織教學，確保每節(jié)體育課都能讓學生有所收獲。學校還提倡給學生布置體育作業(yè)，比如讓學生每天放學回家后進行跳繩、原地摸高、俯臥撐等。
學校為保障學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，冬季組織學生進行跑操，其他季節(jié)則開展韻律操、健美操鍛煉，認真上好每天上下午30分鐘的的大課間活動。每節(jié)課的課間活動時間延長至十五分鐘后，為學生提供了充足的休息和活動時間，學校為孩子們準備了滾鐵圈、翻輪胎、花樣跳繩等游戲項目，充分調(diào)動學生參與體育鍛煉的積極性，讓課間真正成為釋放活力、增強體質(zhì)的重要時段。學校還正在籌備校園陽光節(jié)，選擇晴朗的天氣，利用下午時間，每個班級自主開展活動，真正讓學生感受到校園活動的樂趣。
學校還依據(jù)學生的性別、年齡、心理特征、身體條件、興趣愛好，組建了18個體育社團，涵蓋籃球、排球、足球、乒乓球、跳繩、體適能、武術(shù)等多個項目。同時，按照體育教師的專業(yè)特長，分類組建教練員隊伍，專門負責社團的管理、技能訓練、活動安排以及競賽組織工作。在社團管理過程中，堅持從嚴治隊、規(guī)范管理的原則，強化對學生的專業(yè)培養(yǎng)和技能訓練，讓學生在社團活動中挖掘體育潛能，培養(yǎng)體育興趣，提升體育素養(yǎng)，促進個性發(fā)展?，F(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，各個社團不僅在課后服務時間進行訓練，每天早晨上學前，社團老師和部分學生就已經(jīng)到校熱火朝天的開始訓練。這般充滿活力的訓練場景，已然成為榆樹市第二實驗小學校春日清晨的獨特風景線。學生們在汗水的揮灑中不斷突破自我，向著更高的體育目標奮進，也讓校園的每一天都在蓬勃朝氣中拉開序幕。
在一系列體育舉措的持續(xù)推進下，榆樹市第二實驗小學校學生的體育風貌煥然一新。學校通過豐富多樣的體育課程、趣味盎然的課間活動以及專業(yè)有序的社團訓練，成功點燃了學生們對體育的熱情。如今，校園里隨處可見學生們積極參與體育活動的身影，籃球場上的跳躍投籃、跑道上的奮力奔跑、跳繩時的輕盈律動，都展現(xiàn)出他們對體育的熱愛。
學生們的體育技能也實現(xiàn)了長足進步。從最初的動作生疏，到如今能熟練掌握各類運動技巧，籃球社團的學生運球過人一氣呵成，足球社團的學生傳球射門配合默契。身體素質(zhì)更是顯著提升，體能測試數(shù)據(jù)顯示，學生們的耐力、爆發(fā)力、柔韌性等各項指標均有明顯改善。最為直觀的變化是，學生因病請假的情況大幅減少。曾經(jīng)，感冒、發(fā)燒等常見疾病頻繁影響學生的學習生活，如今，強健的體魄為他們構(gòu)筑起一道堅實的健康防線。曾經(jīng)因病缺課的教室空位明顯減少，學生們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習與生活中，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力。
榆樹市第二實驗小學校以現(xiàn)有經(jīng)驗為基礎，持續(xù)探索創(chuàng)新體育工作體系，讓每一位學生都能在體育的滋養(yǎng)下茁壯成長，用強健體魄和堅韌意志書寫屬于他們的精彩未來，推動學校體育事業(yè)邁向新高度。
