弘成AI智能教學(xué)平臺(tái):智數(shù)管理,驅(qū)動(dòng)科學(xué)決策
近年來(lái),在智能化浪潮席卷全球的趨勢(shì)下,人工智能技術(shù)為教育帶來(lái)的創(chuàng)新和變革正在重塑整個(gè)生態(tài)。去年,在十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議民生主題記者會(huì)上,教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出,對(duì)教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō),人工智能是把“金鑰匙”,它不僅影響未來(lái)的教育,也影響教育的未來(lái),這里有機(jī)遇,也有挑戰(zhàn)。
作為深耕行業(yè)二十余年的教育科技企業(yè),弘成科技發(fā)展有限公司積極響應(yīng)政策,以"AI+數(shù)據(jù)"雙輪驅(qū)動(dòng)為核心,構(gòu)建起教育決策的智能中樞系統(tǒng),在深層次上重塑了教育管理的底層邏輯。在此基礎(chǔ)上,弘成科技研發(fā)了AI智能教學(xué)平臺(tái),搭建起“教、學(xué)、管、評(píng)”全場(chǎng)景智能化新生態(tài),助力院校教育管理從離散的經(jīng)驗(yàn)判斷邁向系統(tǒng)的數(shù)據(jù)智能。
弘成科技AI智能教學(xué)平臺(tái)深度融合DeepSeek等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀模型,構(gòu)建教育垂直領(lǐng)域的“多智能體”架構(gòu)。通過(guò)整合教學(xué)行為、資源使用、評(píng)估反饋等各類(lèi)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)從資源生產(chǎn)、過(guò)程交互到?jīng)Q策支撐的全鏈路閉環(huán),協(xié)助院校推動(dòng)教育資源生產(chǎn)智能化、學(xué)習(xí)模式個(gè)性化以及管理決策科學(xué)化。
AI智能教學(xué)平臺(tái)內(nèi)置的智數(shù)管理中心,通過(guò)數(shù)據(jù)采集、清洗、建模等數(shù)據(jù)可視化方式對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)行為表現(xiàn)進(jìn)行提煉,通過(guò)多維數(shù)據(jù)看板實(shí)時(shí)呈現(xiàn)教學(xué)全場(chǎng)景動(dòng)態(tài),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)全面檢測(cè)與趨勢(shì)評(píng)估。其中,數(shù)據(jù)駕駛艙可展示學(xué)習(xí)全局?jǐn)?shù)據(jù),教學(xué)報(bào)告可展示教師輔導(dǎo)情況,大數(shù)據(jù)則記錄學(xué)生學(xué)習(xí)行為。平臺(tái)可提供從課堂互動(dòng)到學(xué)業(yè)預(yù)警,從資源使用效率到教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的數(shù)據(jù)支撐,管理者可借助閾值預(yù)警系統(tǒng)把控全局,實(shí)現(xiàn)從微觀教學(xué)行為到宏觀教育生態(tài)的穿透式洞察。
當(dāng)教育管理遇上人工智能,一場(chǎng)靜水深流的變革正在發(fā)生。弘成科技"AI+數(shù)據(jù)"的智數(shù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了"數(shù)據(jù)采集-智能分析-決策賦能-效果反饋"的完整閉環(huán),不僅是對(duì)傳統(tǒng)管理模式的智能化升級(jí),更是對(duì)教育管理體系和管理能力現(xiàn)代化的深度響應(yīng)。在通往智慧教育的征途上,弘成科技將以智能賦能教育,用數(shù)據(jù)重塑未來(lái),擁抱變化,不斷創(chuàng)新,協(xié)助院校探索數(shù)字化教育的更多可能。
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