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優(yōu)谷朗讀品牌升級(jí):從朗讀亭到智慧朗讀創(chuàng)導(dǎo)者

2021-09-28 10:29   來源: 互聯(lián)網(wǎng)    閱讀次數(shù):4589

眾所周知,logo是品牌的重要資產(chǎn)。它不僅代表著品牌的文化價(jià)值,有時(shí)還會(huì)透露著品牌的未來發(fā)展方向。

日,智慧朗讀創(chuàng)導(dǎo)者——“優(yōu)谷朗讀”不動(dòng)聲色換了標(biāo)。本次logo設(shè)計(jì)上進(jìn)行了較大的改動(dòng),不僅升級(jí)了品牌形象,運(yùn)用的元素也更年輕化,這或許涉及到企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的戰(zhàn)略變化。

十臺(tái)朗讀亭  七臺(tái)是優(yōu)谷

朗讀亭,這個(gè)悄悄進(jìn)入人們視野的沉浸式聲音創(chuàng)作空間,在城市的校園里、圖書館、社區(qū)、機(jī)場(chǎng),甚至大街上,都能看見它的身影。遍布全國32個(gè)省338座城市的朗讀亭,讓大眾逐漸熟知了朗讀亭,認(rèn)識(shí)了優(yōu)谷。

廣州優(yōu)谷信息技術(shù)有限公司(簡稱“優(yōu)谷”)始創(chuàng)于2012年,優(yōu)谷朗讀亭于2016年正式發(fā)布,歷時(shí)4年研發(fā)。而今,優(yōu)谷已擁有朗讀亭、有聲云臺(tái)、留聲墻、朗讀小舞臺(tái)、朗讀教室、活動(dòng)幫、朗朗書聲等系列產(chǎn)品和多場(chǎng)景智慧有聲文化解決方案。優(yōu)谷朗讀的使命愿景是:助力千萬機(jī)構(gòu)打造文化品牌,提升3億青少年文化素養(yǎng)。

(優(yōu)谷朗讀亭在校園的應(yīng)用場(chǎng)景)

品牌升級(jí)從優(yōu)谷朗讀亭到優(yōu)谷朗讀

“企業(yè)初創(chuàng)的時(shí)候,優(yōu)谷這個(gè)品牌也是新的,朗讀亭這個(gè)產(chǎn)品對(duì)用戶來說也是新的,當(dāng)時(shí)根本沒有時(shí)間和能力將更多的精力放在logo設(shè)計(jì)上,就想盡量突出‘優(yōu)谷’兩個(gè)字?!眱?yōu)谷創(chuàng)始人&CEO呂全先生這樣介紹舊logo的始末。而現(xiàn)在,“優(yōu)谷朗讀亭”顯然已經(jīng)承載不了優(yōu)谷這個(gè)品牌,品牌形象換新只是一個(gè)開始,更預(yù)示著企業(yè)接下來更多的發(fā)展動(dòng)向。

(優(yōu)谷朗讀新&舊logo)

新的品牌logo采用“少年朗朗書聲里有千里江山”的設(shè)計(jì)概念,融合三種元素:

作為產(chǎn)品主要形態(tài)的亭子,具備建筑之美,同時(shí)也代表優(yōu)谷品牌以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)和起點(diǎn);

作為產(chǎn)品主要用戶的少年,同時(shí)也是自喻“優(yōu)谷始終是一個(gè)年輕有夢(mèng)想的品牌”;

(優(yōu)谷朗讀新logo設(shè)計(jì)原型)

作為產(chǎn)品功能象征的書聲,朗朗書聲以現(xiàn)代科學(xué)的形態(tài)呈現(xiàn),以智慧科技弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;

一少年身居高處,臨風(fēng)朗讀,俯瞰古人一覽眾山小的廣闊胸襟。從少年口中傳出的朗朗書聲的聲波,構(gòu)筑出一幅山水圖。聲波取材自北宋少年畫家王孟希18歲時(shí)的用了半年才完成的畫作《千里江山圖》——中國十大傳世名畫之一 。

(《千里江山圖》)

朗朗書聲回蕩于悠悠山水天地間,分不清這山水,究竟是天然而成,還是少年用朗讀聲構(gòu)筑的新天地,徜徉于大千文化世界……

朗讀,開闊天地,這天地是文化的天地,亦是人生的天地。

智慧朗讀創(chuàng)導(dǎo)者 乘勢(shì)再出發(fā)

恰逢“雙減”措施頒布,全國教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)震動(dòng),對(duì)素質(zhì)教育、信息化教育和校內(nèi)課外課堂提出了更高要求,對(duì)于優(yōu)谷來說既是機(jī)遇亦是挑戰(zhàn)。

2021年9月,優(yōu)谷朗讀研究院正式成立,打造權(quán)威協(xié)會(huì)、朗讀名師、優(yōu)秀朗讀內(nèi)容三大聯(lián)盟。優(yōu)谷朗讀在給學(xué)校提供素質(zhì)教育裝備的同時(shí),還可以給學(xué)校配套系統(tǒng)化的教學(xué)課程和從策劃到落地的主題朗讀活動(dòng)全過程方案,幫學(xué)校真正把智慧朗讀教學(xué)打造成自己的品牌和特色課程。

(優(yōu)谷朗讀教室場(chǎng)景圖)

由優(yōu)谷朗讀研究院組織編寫,“詩意語文”開創(chuàng)者王崧舟老師領(lǐng)銜,聯(lián)合30余位語文教研專家、朗誦名家等編創(chuàng)的適合孩子晨讀和課外朗讀的《晨誦暮讀·小學(xué)語文分級(jí)朗讀》讀本,在日正式出版發(fā)行,該專題板塊也在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上線。

(《晨誦暮讀·小學(xué)語文分級(jí)朗讀》叢書)

用聲音傳承文化,讓朗讀打動(dòng)人心!積極響應(yīng)國家號(hào)召,踐行中小學(xué)新課改,優(yōu)谷朗讀將持續(xù)為素質(zhì)教育提供更多裝備選擇,為書香中國和學(xué)習(xí)型強(qiáng)國的建設(shè),奉拳拳之心,獻(xiàn)源源之力。


責(zé)任編輯:qbqsn110
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