陳軍偉：新時代背景下的海亮教育發(fā)展之道
通訊員 酈自強(qiáng) 吳馬麗
“海亮的夢想不只是帶動一個縣的一所學(xué)校發(fā)展，我們的夢想是帶動一個縣教育整體全面的發(fā)展。我們的路徑很清晰，先跟政府確定一所當(dāng)?shù)乇容^有代表性的學(xué)校，我們輸出從校長到副校長到骨干成員的管理團(tuán)隊，把我們好的教育服務(wù)、教育理念輸送進(jìn)去，幫助這所學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速提升，把它打造成當(dāng)?shù)氐臉?biāo)桿。然后我們就不派人了，我們通過標(biāo)桿學(xué)校，繼續(xù)跟政府合作，一帶二，二帶三……去打造名校共同體，打造教育綜合改革示范區(qū)。通過三年時間的努力，目前我們有好幾個縣域已經(jīng)組建了由5到6所、3到4所學(xué)校組成的名校共同體，也就是我們所說的實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村教育振興的第二步。那么，第三步是什么？我們在得到當(dāng)?shù)乩习傩铡?dāng)?shù)卣恼J(rèn)可以后，我們要跟當(dāng)?shù)亟逃块T一起去用我們先進(jìn)的辦學(xué)模式、辦學(xué)方法，把整個縣的所有的管理團(tuán)隊進(jìn)行新一輪的改造，最終實(shí)現(xiàn)‘管一所學(xué)校，樹一面旗幟，成一片森林’目標(biāo)，助推縣域教育全面振興?！?/p>
4月9日，2023全國民辦義務(wù)教育高峰論壇在浙江諸暨海亮教育園舉行，來自全國各地的近400余位民辦教育專家、學(xué)者和校長齊聚一堂，共同為民辦義務(wù)教育的未來出謀劃策，31歲的北大博士，海亮教育管理集團(tuán)黨委書記、總裁陳軍偉作了《新時代背景下的海亮教育發(fā)展之道》的主題報告，迸發(fā)出的新思路新觀點(diǎn)，可謂是擲地有聲，一時間語驚四座。報告系統(tǒng)闡述了新民促法出臺以后，作為中國民辦教育行業(yè)龍頭的海亮教育所做的積極探索。
“從1995到2023，海亮教育面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境與政策形勢，能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)，卓有成效，歸根結(jié)底在于聽黨話，跟黨走。”陳軍偉在報告中開篇明義，海亮教育的快速發(fā)展離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、得益于國家改革開放釋放的巨大紅利。教育新政強(qiáng)調(diào)，民辦教育要去資本化，民辦義務(wù)教育要堅持公益非營利性、要規(guī)范辦學(xué)、要提供優(yōu)質(zhì)特色化教學(xué)，不允許關(guān)聯(lián)交易等，針對這些新變化新要求，我們第一時間響應(yīng)，迅速作出了5個重要選擇。第一個選擇就是從美股啟動退市，海亮教育以股價溢價 25% 向股東回購股票來實(shí)現(xiàn)退市，成為新民促法實(shí)施條例頒布后第一家主動從資本市場撤出的K12教育集團(tuán)；第二個選擇就是把海亮教育旗下所有13所義務(wù)段的學(xué)校，全部捐贈給浙江省民政廳下面的一個私募公益基金會；第三個選擇就是成立了教育合規(guī)監(jiān)察委員會，內(nèi)部自查自糾合規(guī)辦學(xué)問題，并迅速成立海亮素質(zhì)教育集團(tuán)，大力發(fā)展素質(zhì)教育；第四個選擇是成立了職級評定中心、教師發(fā)展中心、命題評價中心等，核心的就是按照新時代的新課標(biāo)去培養(yǎng)海亮的教師；第五個選擇，“一生一規(guī)劃”，用特色化構(gòu)建分類分層辦學(xué)體系。海亮教育組建了近500人的課程研發(fā)團(tuán)隊，從小學(xué)、初中開始就做生涯規(guī)劃，根據(jù)孩子的特點(diǎn)特長來規(guī)劃未來的發(fā)展方向，讓他們在初三的時候，就根據(jù)他的生涯規(guī)劃和特長課程，選擇適合自己的高中，并為此構(gòu)建了科技中學(xué)、人文中學(xué)、藝術(shù)中學(xué)、體育中學(xué)，還有紹興市唯一的外籍人員子女學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“人皆有才、人人成才，讓每個生命出彩”的辦學(xué)理念。
海亮教育成立于1995年，辦學(xué)28年來，取得了豐碩的辦學(xué)成果，打造了良好的社會口碑和品牌效應(yīng)。到2023年3月，旗下運(yùn)營管理學(xué)校（園所）已達(dá)152所，學(xué)生人數(shù)超18萬人，覆蓋19省42市78縣。2022年僅諸暨區(qū)域，就有9名畢業(yè)生被清北錄取，3名學(xué)生被中科大少年班錄??；諸暨校區(qū)中考摘得紹興市第一、二、四名，諸暨市前10名占據(jù)10席，其他名校錄取人數(shù)和體藝類獎項創(chuàng)新高。
“海亮教育28年的穩(wěn)中有進(jìn)、步步為營，為我們謀求未來發(fā)展和創(chuàng)新增長提供了無限的想象空間?！标愜妭フJ(rèn)為，海亮教育面對新環(huán)境，能夠從容迎接新挑戰(zhàn)，以往的深厚積淀是根基，也是底氣。
在得知國家民辦教育政策即將有重大調(diào)整之際，海亮教育不僅對原有基本盤發(fā)展進(jìn)行了重新定位和建構(gòu)，確定了新的發(fā)展方向和發(fā)展思路，而且未雨綢繆，開始為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型做好充足準(zhǔn)備，并于2021年年初正式確立了自身發(fā)展史上最重大的一次戰(zhàn)略抉擇——啟動海亮教育鄉(xiāng)村教育振興行動。
“海亮教育將把鄉(xiāng)村教育振興作為永久的頭等大事！”對此，海亮集團(tuán)創(chuàng)始人馮海良曾這樣表示。
海亮教育為什么要做出這樣的抉擇？陳軍偉在報告中系統(tǒng)回答了這個問題?！坝羞@樣一句話，叫得其大者可以兼其小，讓我印象深刻。我的理解是組織也好，個人也好，要把發(fā)展融入到國家和民族的事業(yè)當(dāng)中，只有這樣的大我實(shí)現(xiàn)，才有可能涵蓋自己的小我。這就是海亮教育給出的答案，融入國家戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我們的轉(zhuǎn)型升級。在我們看來，鄉(xiāng)村振興和共同富裕是新時代的主旋律。我們黨在未來很長的一段時間，最主要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕，這也是海亮教育要去做的事情。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。扶貧先扶智，要更加注重教育脫貧，著力解決教育資源均等化問題，不能讓貧困人口的子女輸在起跑線上，要阻斷貧困代際傳遞。也就是說鄉(xiāng)村要振興，教育必先行。因此，我們把促進(jìn)教育公平、投身鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)，作為了我們海亮教育轉(zhuǎn)型的最重要方向?！?/p>
海亮鄉(xiāng)村教育振興行動主要面向浙江山區(qū)26縣、紅色革命老區(qū)和國家重點(diǎn)幫扶的160個縣，一經(jīng)啟動就迅速形成了“燎原”之勢。截止到2023年3月，已經(jīng)在全國14個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）28個市42個縣（區(qū)）78所學(xué)校開展助學(xué)興教合作項目，為超過13萬名縣域中小學(xué)生輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，為超過萬名學(xué)科教師、學(xué)校中層、教育系統(tǒng)干部提供一線培訓(xùn)課程，很多學(xué)校在海亮教育大刀闊斧的改革下，正在發(fā)生日新月異的改變，一波又一波的好評如潮水般涌來。2023年新年前后，海亮教育收到了20多個縣域政府教育主管部門發(fā)來的感謝信。
“有感謝我們派駐優(yōu)秀管理團(tuán)隊的，有感謝我們幫助實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源大幅回流的，有感謝我們快速實(shí)現(xiàn)中高考成績提升的，有感謝我們解決了教師躺平問題的，還有感謝我們改變了當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)的……”說到鄉(xiāng)村教育振興行動的成果，陳軍偉有些興奮。“我們定了一個五年規(guī)劃，到2027年，我們在全國鄉(xiāng)村教育振興的學(xué)校要達(dá)到326所，覆蓋中國的174個縣區(qū)幫扶將近70萬的學(xué)生?！?/strong>
為了更好更高效的推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興行動，海亮教育啟動了“人才興教、科技興教”兩大戰(zhàn)略，引進(jìn)了80+的正高級、特級教師和金牌教練，100+清北畢業(yè)的高材生，1300+的雙一流大學(xué)畢業(yè)生，組建了1100多人的專職從事教育研究和課程研發(fā)科研隊伍，這些數(shù)字還將逐年遞增。海亮教育開發(fā)了一套包含9大類、31小項、91項具體內(nèi)容的服務(wù)學(xué)校質(zhì)量提升賦能模型，可以根據(jù)不同縣域存在的不同痛點(diǎn)難點(diǎn)，提供有針對性的、點(diǎn)對點(diǎn)的精準(zhǔn)解決方案。與此同時，海亮教育還通過成立公益基金會、發(fā)布公益項目的形式更好地用社會力量來解決社會問題、幫助完成資源的最優(yōu)配置。依托能夠?qū)︵l(xiāng)村或縣域教育產(chǎn)生真正影響的公益項目，撬動足夠多的社會資源、社會力量一起來做好鄉(xiāng)村教育振興這件利國利民的大事。
全國政協(xié)委員、國家督學(xué)、中國民辦教育協(xié)會會長劉林在上臺致辭時，專門攜帶了一只海亮素質(zhì)教育集團(tuán)精心制作的杯子，上面寫著“鄉(xiāng)村振興、教育普惠、共同富裕”等字樣，他拿著杯子說，“什么是民辦義務(wù)教育的公益屬性？它既包括民辦義務(wù)教育學(xué)校的非營利性，也包括我們應(yīng)該履行的社會責(zé)任。我覺得海亮的這個杯子，就完整的詮釋了它的公益屬性。比如教育普惠，講的是什么？講的是義務(wù)教育的非營利屬性，那么鄉(xiāng)村振興、共同富裕就是我們的社會責(zé)任，所以我今天特別拿這個杯子給大家看一下，我想這個不是海亮為自己做宣傳，是為中國的民辦教育社會責(zé)任在做宣傳?！?/p>
“心懷‘國之大者’必當(dāng)為國盡責(zé)，只要能夠緊緊跟隨黨和國家的戰(zhàn)略布局，積極投身一系列重大戰(zhàn)略重大工程，并且愿意為之付出足夠的努力，新時代的民辦教育依舊擁有很多的發(fā)展機(jī)遇。海亮教育愿意與各位民辦教育同仁一道全面貫徹政府最新報告精神，通過參與建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)教育公平，辦人民滿意的教育，為助力實(shí)現(xiàn)共同富裕與人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。講好新時代民辦教育的故事?！眻蟾娴淖詈?，陳軍偉滿懷深情地向與會人員表達(dá)了海亮教育的初心宏愿，呼吁更多的民辦教育企業(yè)、學(xué)校共同投身鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)，為“教育振興鄉(xiāng)村”，實(shí)現(xiàn)中國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出民辦教育的貢獻(xiàn)。
