【教育啟示錄】百年前鄉(xiāng)村學(xué)校的"心性教育"之光
當城市教育陷入內(nèi)卷焦慮時，一本塵封百年的教育手札正悄然揭示育人真諦。這本由教育學(xué)者佘國綱傾力挖掘的《全人類幸福之道》，帶我們穿越時空長廊，走近一位被歲月掩埋的教育先驅(qū)——羅辀重。
一、漣水之畔的教育試驗田
1915年，一位青年自湖南白鷺灣青石巷啟程，踏上赴美求學(xué)之路。數(shù)年后，學(xué)成歸來的羅辀重毅然放棄都市優(yōu)渥生活，回到家鄉(xiāng)執(zhí)掌陶龕學(xué)校。這座隱匿于竹林深處的古樸庭院，在他的堅守下，歷經(jīng)三十載春秋，締造了中國鄉(xiāng)村教育的傳奇。入學(xué)率從不足兩成一路攀升至百分之百，農(nóng)家子弟于田間地頭揮灑才情、妙筆成詩，就連從未識字的農(nóng)婦也能熟練吟誦《論語》經(jīng)典片段，徹底改寫了鄉(xiāng)村教育的歷史篇章。學(xué)校獨創(chuàng)的"耕讀并重"課程表至今令人驚嘆：清晨五點隨老農(nóng)下田觀察節(jié)氣變化，午后用算術(shù)丈量田畝計算收成，黃昏時分在古楓樹下聆聽民間故事。最獨特的當屬"月夜詩會"，孩子們在月光下用方言朗誦自創(chuàng)的田園詩，清脆童聲驚起滿林飛鳥。
二、跨越時代的育人智慧
羅辀重的教育哲學(xué)暗合現(xiàn)代教育理念：在菜園里測量株距培養(yǎng)幾何思維，用自制竹筒顯微鏡觀察微生物揭開科學(xué)奧秘，將《岳陽樓記》改寫成方言話劇感悟家國情懷。這套被稱為"新六藝"的課程體系，包含三大核心維度：
1. 根性教育： 將《弟子規(guī)》改編成情景劇，在角色扮演中體悟傳統(tǒng)美德
2. 鄉(xiāng)土教育： 編撰《白鷺灣風物志》，讓孩子用畫筆記錄家鄉(xiāng)的一草一木
3. 生命教育： 設(shè)立"無聲課堂"，帶領(lǐng)學(xué)生在祠堂聆聽老匠人講述家族故事
學(xué)校獨創(chuàng)的"家庭積分制"至今為人稱道：學(xué)生通過參與農(nóng)活、助人善舉賺取"德業(yè)分"，積分可兌換心儀書籍或?qū)嶒灢牧?。這種正向激勵機制，讓德育教育如春風化雨般浸潤心靈。
三、靜水流深的教育遺產(chǎn)
歷經(jīng)百年風雨，陶龕學(xué)校的舊址早已湮沒在時光中，但其教育智慧仍在薪火相傳?，F(xiàn)任校長翻開發(fā)黃的學(xué)生檔案，泛黃的作業(yè)本上稚嫩筆跡寫著："今日幫阿婆拾穗三斤，得德業(yè)分三分"。墻角斑駁的積分榜，見證著那個物質(zhì)匱乏年代的精神富足。
在距離白鷺灣三十公里的現(xiàn)代鄉(xiāng)村小學(xué)，教師們正借鑒"生活即教育"理念進行創(chuàng)新實踐：科學(xué)課搬到稻田觀察水稻生長，數(shù)學(xué)課用竹篾編制幾何模型，道德與法治課變身"小小調(diào)解員"處理同學(xué)矛盾。這種扎根鄉(xiāng)土的教育探索，正是對羅辀重教育思想的時代呼應(yīng)。
當教育焦慮蔓延成社會頑疾，《全人類幸福之道》猶如一劑清醒劑：真正的教育不在摩天大樓里的補習班，而在泥土芬芳的田野間；不在分數(shù)排行榜的單向度追逐，而在健全人格的溫柔滋養(yǎng)。正如羅辀重在扉頁題寫的："教育不是工業(yè)流水線，而是農(nóng)業(yè)生態(tài)園——每個生命都值得等待花開。"
在文化交流與思想碰撞的盛會——2025年6月18日至22日于北京國家會議中心舉辦的第三十一屆北京國際圖書博覽會（BIBF）上，佘國綱老師攜力作閃耀登場。其精心編著的《全人類幸福之道》備受矚目，這本書凝聚了佘國綱老師多年來對人類幸福理念的深刻思考與研究成果，以獨特視角為讀者呈現(xiàn)出探索全人類幸福的嶄新路徑 ，吸引了眾多參會者的目光。
同時參展的還有佘國綱老師致力于研究、弘揚羅辀重教育思想的心血結(jié)晶——《羅辀重文集》。這部文集包含了羅辀重先生在教育理念、教學(xué)方法等多方面的論述，是對其教育思想的一次全面梳理與深度挖掘。佘國綱老師曾出版多部關(guān)于羅辀重的著作，而《羅辀重文集》在其中占據(jù)著舉足輕重的地位，它為推動羅辀重教育思想的傳播發(fā)揮了重要作用。此次在國際圖書博覽會上亮相，有望讓更多人了解羅辀重先生的教育理念，促進教育思想的交流與傳承。
