構建協(xié)同生態(tài)，權威調查報告揭示MBA與管理類碩士的“競合”關系
近日，管理專業(yè)研究生入學委員會（GMAC）發(fā)布了《2025年潛在學生調查報告 —— MBA項目：需求與職業(yè)遠景》，基于近5,000名來自全球的潛在商科考生的調研數(shù)據(jù)，深入分析考生對不同類型MBA項目的興趣分布、申請動因、項目偏好及職業(yè)目標，為商學院的項目設計與招生策略提供重要參考。
調研數(shù)據(jù)顯示，2024年有76%的潛在考生正在考慮攻讀MBA項目，包括21%的考生只考慮MBA項目。
在所有的MBA項目中，全日制MBA依然是最被廣泛關注的項目，雖然在全球范圍的選擇比例相較往年首次出現(xiàn)下降，但仍高達62%。與此同時，過去幾年中混合學習模式MBA（Hybrid MBA）項目的關注度顯著上升，從2015年的7%上升至2024年的17%，創(chuàng)下歷史新高，這其中北美和拉丁美地區(qū)的增長尤為迅猛。高級管理人員MBA（Executive MBA）、在職MBA（Part-time MBA）、彈性學習模式MBA（Flexible MBA）及在線MBA（Online MBA）的關注度則保持相對穩(wěn)定，分別維持在10%-18%之間。
盡管本次報告聚焦于MBA項目，但數(shù)據(jù)顯示，許多潛在學生在申請過程中也會同時考慮其他管理類碩士項目作為替代選項，尤其是金融、管理和國際管理碩士。其中，全日制MBA考生的"備選項目"最多樣，而在職、混合與高管MBA考生則更偏向在不同MBA項目之間做橫向比較。值得關注的是，在線MBA的考生主要在MBA不同形式之間切換，顯示出對該學位類別的高度忠誠度。
這種項目之間的高度交叉選擇，意味著未來MBA項目與商科碩士項目將共同構建一個互為競爭與協(xié)同的生態(tài)系統(tǒng)。
報告顯示，考生對MBA項目的興趣在不同地區(qū)呈現(xiàn)出明顯差異：北美地區(qū)在線MBA與混合學習模式MBA熱度上升，全日制MBA關注度則顯著下滑；歐洲地區(qū)在職MBA和混合MBA受關注程度持續(xù)增長，高管MBA保持穩(wěn)定；亞太地區(qū)在職MBA略有增長，全日制MBA關注度下降較明顯；拉丁美洲與中東地區(qū)整體呈增長趨勢，尤其是在職與高管MBA備受青睞。這些趨勢反映出各地經濟環(huán)境、工作文化與教育認知的差異，對國際招生具有重要啟示：靈活性與本地化將成為未來項目設計的關鍵詞。
報告也顯示，全球MBA潛在申請人正展現(xiàn)出更為多元的教育需求與職業(yè)訴求。無論是在學習形式、課程內容，還是在項目靈活性和職業(yè)目標規(guī)劃方面，MBA項目的未來將更多聚焦于"以學生為中心"的差異化設計。同時，商學院需明確自身定位，突出 MBA 項目特色，同時可與其他管理類碩士項目互補，為學生提供更多選擇，共同推動管理教育發(fā)展。
