學(xué)校開學(xué)了！放下手機，帶上作業(yè)，開始新學(xué)期吧！
如果你沒事，就會陽光明媚；如果你努力學(xué)習(xí)，那就是開學(xué)的前一天。隨著寒假的結(jié)束，全國各地學(xué)校戲劇的開場都在重演：鼓舞人心的電影"逐漸忘記吃飯"、偵探片"誰抄襲了誰的寒假作業(yè)"、"誰抄襲了他的寒假作業(yè)"、"誰抄襲了他的寒假作業(yè)"和"誰抄襲了他的寒假作業(yè)"。
由于不愿放棄寒假，全國各地的學(xué)生都迎來了新學(xué)期。家長和學(xué)生減輕了家庭作業(yè)的負擔(dān)，手機被禁止進入教室，也就是學(xué)校的第一節(jié)課。在開學(xué)之初，應(yīng)該注意這些變化！
小學(xué)一、二年級沒有書面作業(yè)，初中家庭作業(yè)完成時間不超過90分鐘。在春季學(xué)期開學(xué)不到一周前，陜西省教育廳23日發(fā)布了"陜西義務(wù)教育學(xué)校課程與教學(xué)管理指南"，引起了網(wǎng)友的關(guān)注。
這份文件不僅劃定了作業(yè)的"紅線"，而且明確表示，"教師不得直接或變相要求家長代表家長評估和改革作業(yè)。"教育部在今年2月23日舉行的新聞發(fā)布會上還強調(diào)，家長不應(yīng)得到作業(yè)或變相安排，家長不應(yīng)被要求檢查和糾正作業(yè)。這將大多數(shù)家長從改變作業(yè)的困境中解救出來，被一些網(wǎng)民視為"家長和學(xué)生的學(xué)校福利"。
不僅如此，教育部還要求各地提高校外服務(wù)水平，每所學(xué)校都要做到這一點，在時間安排上要與當(dāng)?shù)卣５恼n余時間相銜接，有效解決家長接學(xué)生的問題。
即將從壓力中解放出來的學(xué)生和家長在迎接新學(xué)期的到來時肯定會放松得多。
在新學(xué)期，手機不準(zhǔn)進入教室！
作為"互聯(lián)網(wǎng)原住民"，自幼接觸各種電子產(chǎn)品的學(xué)生擁有自己的移動電話已經(jīng)更加普遍了。
然而，對于自我控制能力弱的學(xué)生來說，手機進入校園會在一定程度上對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響。
開學(xué)初期，江西省教育廳發(fā)布了一篇專題文章，要求各地學(xué)校加強對中小學(xué)生的手機管理，規(guī)范學(xué)生使用手機，避免簡單粗暴的管理行為。學(xué)?？梢岳矛F(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)生進出學(xué)校的門禁管理、定向呼叫、家庭與學(xué)?；ヂ?lián)等功能，實現(xiàn)良好的管理和人性化服務(wù)。
在二十三號舉行的記者招待會上，教育部還要求，根據(jù)"校園限制入學(xué)和禁止進入教室"的要求，"各地的中小學(xué)應(yīng)當(dāng)確保手機管理的有效性，并準(zhǔn)備必要的統(tǒng)一手機保管設(shè)備。
許多網(wǎng)民同意這一決定，即使是成年人也很難控制自己玩手機，更不用說自我控制能力弱的孩子了。
父母應(yīng)該以身作則，不要沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。教育部基礎(chǔ)教育司司長盧玉剛二十三號在新聞發(fā)布會上說，解決學(xué)生沉迷于互聯(lián)網(wǎng)、過度使用手機的問題，需要學(xué)校、家庭乃至社會的共同努力。
新學(xué)期的第一節(jié)課是什么？
放假后，許多學(xué)生很難立即接受自己的心，重新回到校園生活。如何開始第一堂課，做什么，這是非常重要的。
濃重的家庭情感、"紅基因"的傳承是許多地方選擇的課程主題。在上海城市幼兒園，新四軍三名老戰(zhàn)士的后代講述了"學(xué)校的第一堂課"，對老人的敘述再現(xiàn)了革命先輩不屈不撓、無私奉獻的英雄事跡。
有成千上萬條道路，安全是第一條，結(jié)合實際，許多地方從交通安全、林草安全、禁毒等方面開展了"開學(xué)第一課"，如2月22日開學(xué)第一天，四川省攀枝花市重點開展了森林草原防火教育，一些學(xué)校邀請消防隊員幫助他們傳授重要的森林草原防火知識。
還有一些地方是以"塑料環(huán)保"為主題的，在開學(xué)的第一天，海口市秀營區(qū)組織學(xué)校開展了垃圾分類和塑料禁制的宣傳教育活動。秀營區(qū)負責(zé)人說，下一步將繼續(xù)在校園開展垃圾分類主題活動，讓學(xué)生從小就能提高垃圾分類意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
